Was ist ein Ottomotor und wie funktioniert er?
- Details
Im dritten Semester der Junior-Ingenieur-Akademie, besuchten wir, Schülerinnen und Schüler der 9ten Klassen, unter der Aufsicht von Herr StR Friedrich die Fachhochschule in Schweinfurt. Dort wurde uns von Herr Professor Schlachter und seinen Mitarbeitern der Aufbau eines Verbrennungsmotors am Beispiel eines original Mini Cooper - Motors erklärt. Nachdem wir wussten, aus welchen Bauteilen ein Motor besteht durften wir den gezeigten Mini-Motor selbst zerlegen und wieder zusammensetzten. Im Anschluss daran, wurde uns noch ein Schaltgetriebe erklärt, dass wir auch in seine Einzelteile zerlegen durften.
MINT-EC Akademie Freiberg 03.09-07.09.2018: „Zukunft Energie - Von Wind zu Strom zu Gas“
- Details
„The German Energiewende“ - ein Begriff, der weltweit als Paradebeispiel für eine erneuerbare und dezentrale Energieversorgung steht. Doch um solche Zielsetzungen tatsächlich erreichen zu können, müssen nachhaltige und wirtschaftliche Methoden zur Stromversorgung genutzt werden. Denn sonst sind zukunftsträchtige Anwendungen, wie Elektroautos, keineswegs eine ökologisch wertvollere Option zum herkömmlichen Dieselauto, wenn das E-Auto trotzdem durch „dreckigen“ Strom angetrieben wird und auch bei der Herstellung größtenteils auf fossile Brennstoffe zurückgegriffen wird. So wird deutlich, dass der Wandel von fossilen Energieträgern zu erneuerbaren Energieformen, wie Photovoltaik, Wind- und Wasserkraft, stattfinden muss, um u.a. den weltweit hohen CO2-Ausstoß zu reduzieren.
‚M. Ibrahim und die Blumen des Koran‘
- Details
Es ist schon etwas Besonderes, wenn eine komplette Französischklasse ein Theaterstück am Abend im Stadttheater Schweinfurt besucht! Am 22.11.2018 traf sich die Französischgruppe 10bd zur Vorstellung des bekannten Dramas ‚M. Ibrahim et les fleurs du Coran‘ von Éric-Emmanuel Schmitt. Jeder war schick gekleidet in Hemd und Kleid und sehr überrascht vom anderen, dem man sonst nur in normaler Schulbekleidung begegnet. Bevor das Theaterstück begann,
Vortrag von Dieter Bednarz zum Generationenkonflikt
- Details
Seit Jahren beherrschen in der deutschen Öffentlichkeit und somit auch in einem großen Teil der Presse, sei es Fernsehen, Online- und Printmedien, nur wenige Themen die öffentliche Meinungsbildung: Flüchtlingskrise, Migration, dem Wiedererstarken der rechten Parteien, Koalitionskrisen.
Dazwischen wird ein Megathema unserer Tage immer mehr an die Randbereiche der veröffentlichten Meinung gedrängt. Der demographische Wandel unserer Bevölkerung in Deutschland stellt die Gesellschaft vor ungeheure Herausforderungen, die sich nicht nur auf Fachkräftemangel und Bevölkerungsschwund reduzieren lassen.
Geschichte „hautnah“ – Exkursion der 6. Klassen nach Schwanfeld
- Details
Am 22.11.2018 hatten unsere Sechstklässler die Möglichkeit, Geschichtsunterricht einmal anders zu erleben. Im Bandkeramikmuseum in Schwanfeld konnten sie nämlich einen Vormittag lang eine Zeitreise in die Steinzeit vor 7500 Jahren unternehmen. Nach einer kurzen Einführung durch zwei ehrenamtlichen Museumsmitarbeiter erfuhren und erlebten die Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Mitmachstationen zum Beispiel, wie ein Steinzeitbohrer funktionierte
Was ist der Unterschied zwischen „Drehen“ und „Fräsen“?
- Details
Am Mittwoch, 14.11.2018, haben wir, die Schüler des AvH im Rahmen der Junior-Ingenieur-Akademie eine Exkursion ins Ausbildungszentrum von Schaeffler in Schweinfurt unternommen und bekamen unter anderem diese Frage beantwortet.
Angekommen, bekamen wir eine kurze Einführung in die Firmengeschichte von Schaeffler und erhielten durch drei Auszubildende
Abitur 2020 und dann
- Details
Vor dieser Frage stehen derzeitigen Q11 Schüler des AvH. Sie bearbeiten zwar gerade in ihren P-Seminaren das große Themengebiet „Berufs- und Studienorientierung“, aber viele von ihnen wissen noch nicht, wohin die berufliche Reise nach dem Abitur gehen soll.