Exkursion zur Forscha – Der Mitmachmesse in München
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Freitag, 15.11.2019, 5 :30 Uhr. Während unsere Klassenkameraden vermutlich alle noch schliefen, saßen wir – 35 Teilnehmer der Wahlkurse Junior-Ingenieur-Akademie, 3D-Druck und Jugend-Forscht aus den Jahrgangstufen 7 und 8 – zusammen mit Frau StDin Schüll und Herrn StR Friedrich bereits im Bus auf den Weg nach München.
Dort erwartete uns die die Messe „forscha-Mitmachmesse“. Bei dieser Messe treffen innovative Aussteller auf begeisterte Wissenwoller, Entdecker, Tüftler und Zukunftsgestalter. Mit 3 Hallen ist sie die größte Messe Süddeutschlands und erwartet jedes Jahr über 60.000 Besucher.
Segelflugzeug am AvH
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Am Donnerstag, den 24.10.2019, konnte man etwas Erstaunliches beim A-v-H zu Gesicht bekommen: Ein Segelflugzeug-Einsitzer des Aeroclubs Schweinfurt stand plötzlich ab der Mittagspause auf dem Pausenhof. Dieser wurde im Rahmen des P-Seminars Physik „Physik zum Anfassen“ zur Schule gebracht, um den Niederwerrner Grundschülern, die wöchentlich zu einem neuen Themengebiet an unsere Schule kommen, das Thema Luft praktisch näher zu bringen.
Reisen auf den Spuren von Alexander von Humboldt in Mittel- und Südamerika
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Alexander von Humboldt hat diese Region zwischen 1799 – 1804 bereist. Bereits bevor ich 2010 Lehrer am AvH wurde, habe ich fast alle Länder besucht.
Humboldt war ein Universalgelehrter und einer der ersten Influencer, weil er schnell und aktuell in fast 50.000 Briefen – eilig verfasst wie E-Mails und Tweets - bis an sein Lebensende von seinen Expeditionen berichtete und Vorträge hielt. Er beherrschte Publicity in eigner Sache und erhielt selbst mehr als doppelt so viele Briefe von vielen Gelehrten seiner Zeit.
Humboldt erforschte die Natur, die er vermaß und analysierte. Trotzdem interessierten ihn auch als Ersten Europäer die Kultur und Lebensbedingungen der indigenen Ureinwohner und das politische System der Länder, die er bereiste. Er wird auch daher in diesen Ländern heute noch sehr verehrt.
Erfolgreiche Teilnahme des AvH am Wettbewerb Junge Menschen zeichnen ihr „Daheim“ - Bauverein freut sich über gelungene Premiere eines Kunstwettbewerbs
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Der Bauverein Schweinfurt ermöglicht in seinen 320 Häusern mit insgesamt rund 1800 Wohnungen tausenden Menschen ein bezahlbares Zuhause. Darin leben natürlich auch viele Kinder und Jugendliche. Logisch und Anlass für die Genossenschaft, erstmals einen Kunstwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Klassen aller Schulrichtungen auszuschreiben. Thema: „Unser Daheim - (m)ein wichtiger Ort“.
Bei einer „kleinen, aber feinen Vernissage“ (Vorstand Klaus Krug) mit fast allen beteiligten Nachwuchskünstlern, ihren Eltern, zahlreichen Lehrern, Verantwortlichen des Bauvereins und Jurymitgliedern (Künstler, Akteure des Kunstvereins) wurden alle Werke präsentiert und die drei Hauptpreisträger gekürt. Die Idee war einerseits, kreatives Schaffen zu fördern, aber auch die „Erfolgsgeschichte des Bauvereins weiterzutragen“, wie es Ralf Hofmann formulierte.
Sammeln und Recyceln von Druckerpatronen & Lasertoner
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In Folge des immer weiter ansteigenden Plastik- und Verpackungsmülls haben wir, die Umwelt-AG, uns überlegt, dem entgegenzuwirken, indem wir am Humboldt Sammelboxen für leere Druckerpatronen und Laserkartuschen aufstellen und an dem Recycling Programm der Roten Nasen Deutschland e.V. (Krankenhausclowns) teilnehmen.
Und so funktioniert es:
„Auf den Bühnen von Paris“
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Wie gut, dass man nicht extra nach Frankreich reisen muss, um Einblicke in die Pariser Kunst zu gewinnen. So hatte der Französischkurs der Q11, begleitet vom Studienseminar Französisch, die außergewöhnliche Gelegenheit, die Ausstellung über Henri de Toulouse-Lautrec am 24.09.2019 im Museum Georg Schäfer zu besuchen.
„Alles ist Wechselwirkung“: Humboldt-Tage am AvH
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Als „Weltsüchtig“ und mit großem Weitblick, ein Mensch mit unbändigem Forscherdrang, aber auch unermüdlichem Einsatz für die Rechte von Unterdrückten, der Urvater der Klimaschützer, der berühmteste Mensch auf dem amerikanischen Kontinent im 19. Jahrhundert – so wurde Alexander von Humboldt bei den Veranstaltungen an den beiden Humboldt-Tagen am 25./26.09.2019 aus Anlass seines 250. Geburtstags von den Mitgliedern der Schulfamilie skizziert. Die gebotenen vielfältigen Zugänge zum Wirken Alexanders von Humboldt wurden von einem zahlreichen Publikum mit großem Interesse und viel Beifall aufgenommen.
Den Auftakt des ersten Abends bildeten dabei die Schülervorträge von im Rahmen eines Poetry-Slams unter der Leitung von Herrn Manger und Frau OStRin König selbst verfassten Texten, in denen sich die Schüler kritisch und bewusst polarisierend auf ihre ganz individuelle Weise mit der Persönlichkeit Alexander von Humboldts auseinandersetzten. Insbesondere wurde er dabei als Vorreiter der aktuellen Klimadebatte und als Mahner zur Bewahrung von Natur und Umwelt charakterisiert, den sich die Gesellschaft zum Vorbild nehmen können.
Im Anschluss hielt OStR Roman Ludwig aus Sicht des Fachs Latein eine augenzwinkernde Eloge auf Alexander von Humboldt, indem er geschickt mit der angeblichen Angestaubtheit der lateinischen Sprache spielte und diese Behauptung mit einer gerappten Fassung auf lateinisch abgefassten Lobrede über Humboldt widerlegte, die von Mitgliedern der Fachschaft Latein eingesprochen worden war.
Als Höhepunkt des ersten Teils der Humboldt-Tage begeisterten die Mitglieder der Theatergruppe unter der Leitung von Frau OStRin Sina Höfer mit der Wiederaufnahme ihres selbst verfassten Stückes mit dem Titel „Weltsüchtig“. In zahlreichen Facetten und mit herausragenden schauspielerischen Leistungen gaben sie Alexander von Humboldt nicht nur ein, sondern mehrere Gesichter, welche die Vielschichtigkeit und Vielseitigkeit des Forschers, Kosmopoliten, Menschenrechtlers und Umweltschützers in brillanter Weise auf der Bühne lebendig werden ließen.
Als ästhetisch ebenfalls sehr gelungenes Ergebnis der Auseinandersetzung mit den naturwissenschaftlichen Zeichnungen Alexander von Humboldts wurde an beiden Tagen der neue Humboldt-Kalender „Mikro-und Makrokosmos “ präsentiert.
Zu Beginn des zweiten Tages formulierte Schulleiter Klemens Alfen in seiner Begrüßung „Humboldt for future“ in einem knappen Abriss das Leben des Namenspatrons der Schule dessen Bedeutung für die heutige Gesellschaft. Als zentrale Elemente der „Humboldt-DNA“, die auch für das Leben und Lernen im AvH prägend sein sollten, hob er neben dessen Erkenntnisgewinn aus der unmittelbaren Anschauung vor allem seine Fähigkeit hervor, die globalen Zusammenhänge in der Natur zu erkennen.